Оба вида обучения — второе высшее образование и профессиональная переподготовка — дают возможность медработникам сменить сферу деятельности или освоить новую профессию. Каждый вариант образовательного процесса открывает перед специалистами широкие перспективы для развития и карьерного роста.
Однако эти формы дополнительного образования имеют свои существенные отличия. Чтобы определиться с выбором, сначала нужно разобраться, что лучше — второе высшее или профессиональная переподготовка и в чём состоят их особенности.
Профессиональная переподготовка: плюсы и минусы
Такой вид обучения, как профессиональная переподготовка, предназначен для специалистов с опытом работы, которые хотят освоить новые знания, повысить квалификационный уровень или получить другую профессию.
Ключевые преимущества профпереподготовки:
• Возможность обучения дистанционно, в индивидуальном режиме и без отрыва от работы.
• Отсутствие вступительных экзаменов.
• Изучение профильных дисциплин в рамках выбранной профессии, без повторного обзора общеобразовательных предметов.
• Полное соответствие учебной программы требованиям ФГОС.
• Сжатые сроки обучения.
• Невысокая стоимость обучения.
При всех достоинствах профессиональной профпереподготовки у этой формы обучения есть условный минус. Дело в том, что успешное освоение образовательной программы невозможно без чёткой самоорганизации самих учащихся. Ведь отсутствие строгого надзора со стороны преподавателей можно компенсировать только высоким чувством ответственности каждого слушателя курса.
Преимущества второго высшего образования
Повторное обучение в вузе предполагает в первую очередь получение новой профессии. Но не всегда. Нередко целью получения второго высшего образования является приобретение новых знаний в медицине — сфере, которая постоянно изменяется и где освоенные ранее технологии быстро устаревают. Вот почему второй диплом о высшем образовании свидетельствует о готовности специалиста неустанно повышать эффективность своей трудовой деятельности.
Главные плюсы второго высшего образования:
• Углублённое изучение базовых дисциплин, освоение современных компетенций и практических умений.
• Реализация стремления получить престижную профессию и стать востребованным специалистом.
• Возможность профессионального развития в научной сфере.
• Масштабные перспективы для быстрого продвижения по служебной лестнице и построения успешной карьеры.
• Повышение социального статуса.
Однако процесс получения второго высшего образования сопряжён с определёнными трудностями, в числе которых — большие учебные нагрузки, длительный период обучения (до 2-3 лет), высокие финансовые затраты.
Чем отличается второе высшее образование от профессиональной переподготовки с точки зрения законодательства
Все правовые, экономические и организационные аспекты дополнительного высшего образования и профессиональной переподготовки регламентируются Федеральным законом от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 08.08.24.).
Основные отличия между этими двумя видами обучения:
● Цель высшего образования, в т.ч. второго, — подготовка специалистов с высоким уровнем квалификации (ч.1 ст.69).
Профпереподготовка медработников направлена на приобретение новой специальности и необходимых для профессиональной деятельности умений, навыков и компетенций (ч.5 ст.76).
● Получить высшее образование можно исключительно в лицензированном высшем учебном заведении (п.4 ч.2 ст.23).
Возможность пройти профессиональную переподготовку предоставляют как вузы, так и другие образовательные учреждения (ч.6 и 10 ст.76).
● На основании ч.8 ст.69 Закона №273-ФЗ специалисты с высшим основным образованием могут получить второе высшее образование по следующим учебным программам:
• медработники с дипломом бакалавра, специалиста — по образовательным программам бакалавриата или специалитета;
• медработники с дипломом специалиста, магистра — по образовательным программам магистратуры;
• медработники с дипломом об окончании ординатуры или ассистентуры-стажировки — по образовательным программам ординатуры или ассистентуры-стажировки;
• медработники со свидетельством об окончании аспирантуры (адъюнктуры), с дипломом об окончании аспирантуры (адъюнктуры) или с дипломом кандидата наук — по образовательным программам подготовки научных либо научно-педагогических кадров.
● Профессиональная переподготовка возможна не только для медработников, имеющих среднее профессиональное образование, но и для специалистов с высшим образованием. Прохождение профпереподготовки можно также совместить с учёбой в вузе, колледже, училище (ч.3 ст.76).
Итоговые документы
● После завершения учебного процесса специалисты со вторым высшим образованием получают диплом бакалавра, специалиста, магистра (пп.2, 3, 4 ч.7 ст.60 Закона №273-ФЗ).
● Медработникам, прошедшим профессиональную переподготовку, выдаётся диплом о профпереподготовке (п.1 ч.10 ст.60, ч.15 ст.76 Закона №273-ФЗ). Этот документ не является дипломом о высшем образовании, а только подтверждает квалификацию специалиста (ч.1, ч.4, ч.7, ч.10 ст.60 Закона №273-ФЗ).
● Медики, совмещавшие профпереподготовку с обучением в среднем или высшем учебном заведении, получают одновременно два документа — диплом об образовании и квалификации государственного образца и диплом о профпереподготовке установленного образца (ч.16 ст.76 Закона №273-ФЗ).
● Срок действия диплома о втором высшем образовании и диплома о профпереподготовке является неограниченным. Но даже при наличии таких документов медработники обязаны каждые 5 лет проходить курсы повышения квалификации с последующей аккредитацией, согласно приказу Минздрава РФ от 28.10.22. №709н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов».
Что лучше — магистратура или профессиональная переподготовка
Для решения этого вопроса нужно понимать, что магистратура и профессиональная переподготовка являются разными видами образования.
● Магистратура обеспечивает студентам получение глубоких специализированных знаний в определённой сфере. Учебная программа рассчитана на 2-2,5 года, включает в себя теоретические занятия и научные исследования. Обучение ведётся очно или очно-заочно по расписанию, утверждённому профессорско-преподавательским составом вуза. В завершение учёбы магистранты проходят процедуру защиты диплома. Степень магистра существенно расширяет возможности самореализации специалиста, позволяя вести консультационную, аналитическую, преподавательскую, научно-исследовательскую работу.
● Профессиональная переподготовка представляет собой кратковременный процесс освоения медработниками новой специальности. В ходе обучения слушатели обретают конкретные навыки и компетенции, необходимые для работы по выбранной профессии. В отличие от магистратуры, по окончании переподготовки защита диплома не требуется. Благодаря полученным практическим навыкам, можно сразу приступить к работе.
● При выборе вида обучения нужно учитывать, что средняя стоимость магистерской программы в несколько раз выше стоимости курса профессиональной переподготовки.
Конечно, получить диплом магистра намного престижнее, чем стать обладателем диплома о профпереподготовке. Однако оба документа, полученные в лицензированных учреждениях, полностью выполняют свою основную функцию: дают право официально заниматься новой профессиональной деятельностью.
Второе высшее образование или профессиональная переподготовка — что выбрать
Выбор между этими двумя видами обучения полностью зависит от индивидуальных целей и потребностей каждого специалиста.
Вы хотите углубить свои знания и специализироваться в избранной сфере? Тогда оптимальным вариантом для вас будет получение второго высшего образования.
Если же вы планируете освоить новую специальность, в таком случае вам лучше пройти курс профессиональной переподготовки.
Наш лицензированный институт предлагает качественное обучение по программам профессиональной переподготовки. Выбирайте любое направление и оставляйте заявку! Мы поможем повысить вашу востребованность на современном рынке труда.
